MUSTAQIL TA’LIMNI TASHKIL ETISH ORQALI O‘QUVCHILARNING ILMIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISH

Olmos Tusunboyev

Аннотация

Ushbu maqolada fizika darslarida o‘quvchilarning mustaqil ishlari orqali ularning ilmiy va ijodiy tafakkurini rivojlantirish masalasi yoritilgan. Mustaqil ta’limning turlari, o‘qituvchining roli va bu jarayonning o‘quvchilarning shaxsiy rivojiga ta’siri muhokama qilinadi

Как цитировать

Tusunboyev, O. (2025). MUSTAQIL TA’LIMNI TASHKIL ETISH ORQALI O‘QUVCHILARNING ILMIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISH. Физико-технологического образование, (2). извлечено от https://matinfo.jdpu.uz/index.php/phys-tech/article/view/10788

Библиографические ссылки

Бугаев А.И. Методика преподавания физики в средней школе. М: «Просвещение». 1981.

Fizika o‘qitish metodikasi asoslari. A.V. Pyorishkin, V.G. Razumovskiy, V.A. Fabrikant taxriri ostida. Toshkent. « 0 ‘qituvchi». 1990.

Sadriddinov N. va boshq. Fizika o‘qitish uslubi asoslari: Sadriddiniv, A.Rahimov, A. Mamadaliev, Z. Jamolova.— Т.: «O‘zbekiston» NMIU, 2006.

Авторы

Olmos Tusunboyev

Jizzakh State Pedagogical University

Ключевые слова:

mustaqil ta’lim, ilmiy tafakkur, o‘qituvchining roli, fizik model, ijodiy qobiliyat

Выпуск

№ 2 (2025): Journal of Physics and Technology Education

Раздел: Articles